[[{"content_id":438446,"content_number":0,"portal_id":108,"lang_id":"fa","content_title":"دیدار استاندار فارس با رئیس دانشکده فنی و حرفه ای شهید باهنر شیراز","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"استاندار فارس با اشاره به سابقه و جایگاه مناسب هنرستانها و آموزشکده های فنی و حرفه ای گفت: از حدود 45 سال پیش که هنرستانهای فنی در کشور راه اندازی شد و در ادامه آموزشکده های فنی تأسیس گردید ،پرورش تکنسین ماهر را در اختیار آموزشکده های فنی&nbsp;که بعدها به دانشگاه فنی و حرفه ای تبدیل شد قرار گرفت و این بسیار اقدام مناسبی است به جهت&nbsp;اینکه دانش آموز از هنرستان تا دانشگاه یک حرفه و رشته تخصصی را پیگیری می کند.\r\n\r\nایشان در ادامه ضمن ابراز ناراحتی از وضعیت آموزش عالی گفتند: متأسفانه توسعه آموزش عالی در کشور کمی است نه کیفی و&nbsp;امروز دانشگاهها ما رو&nbsp;به مدرک آوری آورده اند.\r\n\r\nسید محمد علی افشانی در ادامه گفت: من به دانشگاه فنی و حرفه ای بیشتر از سایر دانشگاهها امیدوار هستم.فارغ التحصیلان این دانشگاه به دلیل داشتن فن و حرفه خیلی سریع جذب بازار کار می شوند و می توانند مشکل کارآفرینی را حل کنند.اما متأسفانه امروز دانشجویان دانشگاه های خوب ما مثل دانشگاه شیراز بعد از فارغ التحصیلی مشکل اشتغال دارند.\r\n\r\nایشان با اشاره به برخی از دانشگاههای برتر &nbsp;خاطر نشان کردند 90 درصد درآمد این دانشگاه برتر دنیا از کار تحقیقاتی و پژوهش و فعالیتهای دانش بنیان بدست می آید.\r\n\r\nدر این دیدار رئیس دانشکده فنی و حرفه ای شهید باهنر شیراز ضمن تشریح ساختار دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: امروز این دانشگاه بیش از 180 هزار دانشجو دارد که در قالب 173 مرکز مشغول تحصیل می باشند.\r\n\r\nمحمد مهدی علویان مهر گفت: دولت می تواند با توجه و سرمایه گزاری در دانشگاه فنی و حرفه ای در امر اشتغال و کارآفرینی کشور&nbsp;که در راستای سیاستهای اقتصاد مقاومتی نیز است گام بردارد.\r\n\r\nایشان در ادامه خواستار تأسیس دفتر بخشی که متشکل از دانشگاه فنی و حرفه ای ،سازمان آموزش و پرورش،سازمان فنی و حرفه ای و دانشگاه علمی کاربردی در سازمان مدیریت و برنامه و بودجه فارس شدند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\"><strong>استاندار فارس با اشاره به سابقه و جایگاه مناسب هنرستانها و آموزشکده های فنی و حرفه ای گفت: از حدود 45 سال پیش که هنرستانهای فنی در کشور راه اندازی شد و در ادامه آموزشکده های فنی تأسیس گردید ،پرورش تکنسین ماهر را در اختیار آموزشکده های فنی که بعدها به دانشگاه فنی و حرفه ای تبدیل شد قرار گرفت و این بسیار اقدام مناسبی است به جهت اینکه دانش آموز از هنرستان تا دانشگاه یک حرفه و رشته تخصصی را پیگیری می کند.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>ایشان در ادامه ضمن ابراز ناراحتی از وضعیت آموزش عالی گفتند: متأسفانه توسعه آموزش عالی در کشور کمی است نه کیفی و امروز دانشگاهها ما رو به مدرک آوری آورده اند.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>سید محمد علی افشانی در ادامه گفت: من به دانشگاه فنی و حرفه ای بیشتر از سایر دانشگاهها امیدوار هستم.فارغ التحصیلان این دانشگاه به دلیل داشتن فن و حرفه خیلی سریع جذب بازار کار می شوند و می توانند مشکل کارآفرینی را حل کنند.اما متأسفانه امروز دانشجویان دانشگاه های خوب ما مثل دانشگاه شیراز بعد از فارغ التحصیلی مشکل اشتغال دارند.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>ایشان با اشاره به برخی از دانشگاههای برتر  خاطر نشان کردند 90 درصد درآمد این دانشگاه برتر دنیا از کار تحقیقاتی و پژوهش و فعالیتهای دانش بنیان بدست می آید.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>در این دیدار رئیس دانشکده فنی و حرفه ای شهید باهنر شیراز ضمن تشریح ساختار دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: امروز این دانشگاه بیش از 180 هزار دانشجو دارد که در قالب 173 مرکز مشغول تحصیل می باشند.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>محمد مهدی علویان مهر گفت: دولت می تواند با توجه و سرمایه گزاری در دانشگاه فنی و حرفه ای در امر اشتغال و کارآفرینی کشور که در راستای سیاستهای اقتصاد مقاومتی نیز است گام بردارد.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><strong>ایشان در ادامه خواستار تأسیس دفتر بخشی که متشکل از دانشگاه فنی و حرفه ای ،سازمان آموزش و پرورش،سازمان فنی و حرفه ای و دانشگاه علمی کاربردی در سازمان مدیریت و برنامه و بودجه فارس شدند.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-05-31 12:30:16","content_date_event":"2016-05-31 12:30:16","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-06-01 14:00:23","content_date_register":"2016-05-31 12:39:13","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":15335,"eid":15335,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/108\/attach\/201606\/43011_4274417054_150_101.webp","300":".\/cache\/108\/attach\/201606\/43011_4274417054_300_203.webp","400":".\/cache\/108\/attach\/201606\/43011_4274417054_400_271.webp","600":".\/cache\/108\/attach\/201606\/43011_4274417054_535_362.webp","900":".\/cache\/108\/attach\/201606\/43011_4274417054_535_362.webp","1200":".\/cache\/108\/attach\/201606\/43011_4274417054_535_362.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":4274417054,"files":{"original":{"url":".\/file\/108\/attach\/201606\/43011_4274417054.jpg","width":535,"height":362,"size":0}}}]}]]